Integracja

                                            

ELEMENTY SOCJOTERAPII W EDUKACJI SZKOLNEJ -    „Jak pomóc dzieciom zachowywać się grzecznie"

 W programie były  lekcje otwarte w klasach integracyjnych i warsztaty . Warsztaty poprowadziła  mgr Magdalena Kawa Od 1999 r. pracuje metodami stosowanej analizy zachowania (terapia ABA – applied behavior analysis) z osobami z trudnościami rozwojowymi. Ukończyła roczny staż w Kanadzie pod okiem Gerarda Bernicky, superwizora Toronto Preschool Autism Center. Absolwentka studiów podyplomowych ze Stosowanej Analizy Zachowania w Szkole Wyższej Psychologii Społecznej. Ze względu na zainteresowanie sytuacją dzieci i młodzieży z trudnościami rozwojowymi na terenie przedszkoli i szkół, ukończyła również Studia Podyplomowe z zakresu organizacji i zarządzania oświatą.

Zainteresowania zawodowe to również psychoterapia osób dorosłych. Ukończyła „Studium treningu grupowego i edukacji o człowieku, jego rozwoju, zdrowiu i patologii” prowadzone przez mgr Andrzeja Szulca, certyfikowanego trenera Polskiego Towarzystwa Psychologicznego.Konsultant programów terapeutycznych w kilku warszawskich ośrodkach i poradniach dla osób z zaburzeniami rozwoju. Posiada bogate doświadczenie głównie w pracy z dziećmi z autyzmem, zespołem Aspergera, całościowymi zaburzeniami rozwoju oraz z dziećmi typowo rozwijającymi się, ale prezentującymi trudności wychowawcze, w relacjach z rodzicami, nauczycielami i rówieśnikami. "

                                                        część 1