Trimino na lekcjach matematyki w klasie 6c
- 06.03.2024 09:34
Działania na liczbach całkowitych są dla szóstoklasistów wyzwaniem. Urozmaicenie zadań i wprowadzenie elementów zabawy na lekcji było kluczowe dla ich zaangażowania, efektywnego uczenia się i zrozumienia materiału. Świetnym przykładem narzędzia, które doskonale sprawdziło się w tej roli było Trimino.
Gra przypominająca domino, z elementami, które łączą się na podstawie dopasowanych wartości, pozwoliła na szybką powtórkę i utrwalenie materiału w przyjemny sposób. Uczniowie nie tylko ćwiczyli działania na liczbach całkowitych, ale też rozwijali logiczne myślenie, spostrzegawczość i umiejętność pracy w grupie.
Matematyka nie musi być nudna! Wykorzystując różnorodne metody i narzędzia, takie jak Trimino, możemy uczynić ją bardziej przystępną i interesującą dla uczniów.
- Wróć do listy artykułów
Ostatnie artykuły
Ciekawe lekcje
Kontakt
- Szkoła Podstawowa nr 217 z Oddziałami Integracyjnymi w Warszawie
- 22 611-94-33
- 04-450 Warszawa, ul. I.Paderewskiego 45 Poland
- Godziny pracy sekretariatu: poniedziałek 8.00 - 16.00 wtorek 8.00 - 16.00 środa 8.00 - 16.00 czwartek 8.00 - 17.00 piątek 8.00 - 15.00
Logowanie
Powered by aSc EduPage